Stránka Oficiálna stránka

Odborné zručnosti

Úroveň EKR / SKKR

Odborné zručnosti

orientácia v štátnych a školských výchovno-vzdelávacích programoch, v učebných plánoch, osnovách a v obsahu vzdelávania vo vyučovacích predmetoch

  • Príznak: Sektorová
  • Perspektíva: Aktuálna

dodržiavanie všeobecne záväzných predpisov pre výchovu a vzdelávanie detí/žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

  • Príznak: Sektorová
  • Perspektíva: Aktuálna

orientácia v dokumentácii dieťaťa, v metódach sociálnej práce, v psychologickej pomoci a starostlivosti, výchove, liečebno-výchovnej starostlivosti, diagnostike, špeciálno-výchovnej starostlivosti, ošetrovateľskej a rehabilitačnej starostlivosti

  • Príznak: Sektorová
  • Perspektíva: Aktuálna

ovládanie základných znalostí z predpisov na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci, ochrany verejného zdravia a požiarnej ochrany; zásad bezpečnej práce a ochrany zdravia pri práci, zásad bezpečného správania na pracovisku a bezpečných pracovných postupov

  • Príznak: Prierezová
  • Perspektíva: Aktuálna

účasť na príprave špeciálnych edukačných, korekčných a stimulačných programov

  • Príznak: Sektorová
  • Perspektíva: Aktuálna

tvorba komunikačných materiálov

  • Príznak: Sektorová
  • Perspektíva: Aktuálna

posudzovanie výsledkov psychologických vyšetrení a testov z hľadiska vhodného profesijného uplatnenia

  • Príznak: Sektorová
  • Perspektíva: Aktuálna

interpretácia špeciálno-pedagogických javov a procesov v rámci školskej a mimoškolskej výchovy a vzdelávania

  • Príznak: Sektorová
  • Perspektíva: Aktuálna

zdôvodnenie javov a procesov súvisiacich s edukáciou detí s postihnutím, narušením, ohrozením

  • Príznak: Sektorová
  • Perspektíva: Aktuálna

identifikácia vplyvu sociokultúrneho prostredia na proces učenia a správania dieťaťa/žiaka

  • Príznak: Sektorová
  • Perspektíva: Aktuálna

tvorba programov integrácie a inklúzie detí a žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

  • Príznak: Sektorová
  • Perspektíva: Aktuálna

realizácia projektov na prevenciu sociálno-patologických javov detí

  • Príznak: Sektorová
  • Perspektíva: Aktuálna

uplatňovanie právnych predpisov pri nakladaní s osobnými údajmi

  • Príznak: Sektorová
  • Perspektíva: Aktuálna

podpora procesu sebapoznania klienta

  • Príznak: Sektorová
  • Perspektíva: Aktuálna

spolupráca so zákonnými zástupcami žiakov, zamestnávateľskými zväzmi, s psychológmi, ďalšími učiteľmi a vychovávateľmi

  • Príznak: Sektorová
  • Perspektíva: Aktuálna

komunikácia s úradmi a ďalšími inštitúciami

  • Príznak: Sektorová
  • Perspektíva: Aktuálna

spolupráca s terénnymi sociálnymi pracovníkmi

  • Príznak: Sektorová
  • Perspektíva: Aktuálna

využívanie stratégií, metód a techník špeciálno-pedagogickej rehabilitácie, reedukácie, kompenzácie a prevencie

  • Príznak: Sektorová
  • Perspektíva: Aktuálna

integrácia detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

  • Príznak: Sektorová
  • Perspektíva: Aktuálna

aplikácia náhradných komunikačných systémov

  • Príznak: Sektorová
  • Špecifikácia: Poznať, rešpektovať, vyhodnotiť osobitosti zdravotného znevýhodnenia žiaka a na základe týchto postupov, hľadať optimálny komunikačný systém výchovno-vzdelávacieho procesu.
  • Perspektíva: Aktuálna

aplikovanie poznatkov z špeciálno-pedagogickej diagnostiky, z propedeutických disciplín, prognostiky a komplexnej rehabilitácie

  • Príznak: Sektorová
  • Perspektíva: Aktuálna

aplikácia špeciálnych metód na kompenzáciu príslušného zdravotného postihnutia

  • Príznak: Sektorová
  • Perspektíva: Aktuálna

rozvíjanie vývinového potenciálu detí a žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

  • Príznak: Sektorová
  • Perspektíva: Aktuálna

zlaďovanie sociálnych vzťahov (medzi žiakmi, dospelými, rodičmi, učiteľmi)

  • Príznak: Sektorová
  • Perspektíva: Aktuálna