Preskočiť na hlavný obsah
Stránka Oficiálna stránka
Celková úroveň 7

Celková úroveň EKR/SKKR

Odborné zručnosti

Každá zručnosť má priradenú úroveň podľa osemstupňovej škály EKR/SKKR.

Jednotlivé zručnosti

  • Úroveň 7

    orientácia v štátnych a školských výchovno-vzdelávacích programoch, v učebných plánoch, osnovách a v obsahu vzdelávania vo vyučovacích predmetoch

    Príznak: Sektorová · Perspektíva: Aktuálna

  • Úroveň 7

    dodržiavanie všeobecne záväzných predpisov pre výchovu a vzdelávanie detí/žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

    Príznak: Sektorová · Perspektíva: Aktuálna

  • Úroveň 7

    orientácia v dokumentácii dieťaťa, v metódach sociálnej práce, v psychologickej pomoci a starostlivosti, výchove, liečebno-výchovnej starostlivosti, diagnostike, špeciálno-výchovnej starostlivosti, ošetrovateľskej a rehabilitačnej starostlivosti

    Príznak: Sektorová · Perspektíva: Aktuálna

  • Úroveň 7

    ovládanie základných znalostí z predpisov na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci, ochrany verejného zdravia a požiarnej ochrany; zásad bezpečnej práce a ochrany zdravia pri práci, zásad bezpečného správania na pracovisku a bezpečných pracovných postupov

    Príznak: Prierezová · Perspektíva: Aktuálna

  • Úroveň 7

    účasť na príprave špeciálnych edukačných, korekčných a stimulačných programov

    Príznak: Sektorová · Perspektíva: Aktuálna

  • Úroveň 7

    tvorba komunikačných materiálov

    Príznak: Sektorová · Perspektíva: Aktuálna

  • Úroveň 7

    posudzovanie výsledkov psychologických vyšetrení a testov z hľadiska vhodného profesijného uplatnenia

    Príznak: Sektorová · Perspektíva: Aktuálna

  • Úroveň 7

    interpretácia špeciálno-pedagogických javov a procesov v rámci školskej a mimoškolskej výchovy a vzdelávania

    Príznak: Sektorová · Perspektíva: Aktuálna

  • Úroveň 7

    zdôvodnenie javov a procesov súvisiacich s edukáciou detí s postihnutím, narušením, ohrozením

    Príznak: Sektorová · Perspektíva: Aktuálna

  • Úroveň 7

    identifikácia vplyvu sociokultúrneho prostredia na proces učenia a správania dieťaťa/žiaka

    Príznak: Sektorová · Perspektíva: Aktuálna

  • Úroveň 7

    tvorba programov integrácie a inklúzie detí a žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

    Príznak: Sektorová · Perspektíva: Aktuálna

  • Úroveň 7

    realizácia projektov na prevenciu sociálno-patologických javov detí

    Príznak: Sektorová · Perspektíva: Aktuálna

  • Úroveň 7

    uplatňovanie právnych predpisov pri nakladaní s osobnými údajmi

    Príznak: Sektorová · Perspektíva: Aktuálna

  • Úroveň 7

    podpora procesu sebapoznania klienta

    Príznak: Sektorová · Perspektíva: Aktuálna

  • Úroveň 7

    spolupráca so zákonnými zástupcami žiakov, zamestnávateľskými zväzmi, s psychológmi, ďalšími učiteľmi a vychovávateľmi

    Príznak: Sektorová · Perspektíva: Aktuálna

  • Úroveň 7

    komunikácia s úradmi a ďalšími inštitúciami

    Príznak: Sektorová · Perspektíva: Aktuálna

  • Úroveň 7

    spolupráca s terénnymi sociálnymi pracovníkmi

    Príznak: Sektorová · Perspektíva: Aktuálna

  • Úroveň 7

    využívanie stratégií, metód a techník špeciálno-pedagogickej rehabilitácie, reedukácie, kompenzácie a prevencie

    Príznak: Sektorová · Perspektíva: Aktuálna

  • Úroveň 7

    integrácia detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

    Príznak: Sektorová · Perspektíva: Aktuálna

  • Úroveň 7

    aplikácia náhradných komunikačných systémov

    Poznať, rešpektovať, vyhodnotiť osobitosti zdravotného znevýhodnenia žiaka a na základe týchto postupov, hľadať optimálny komunikačný systém výchovno-vzdelávacieho procesu.

    Príznak: Sektorová · Perspektíva: Aktuálna

  • Úroveň 7

    aplikovanie poznatkov z špeciálno-pedagogickej diagnostiky, z propedeutických disciplín, prognostiky a komplexnej rehabilitácie

    Príznak: Sektorová · Perspektíva: Aktuálna

  • Úroveň 7

    aplikácia špeciálnych metód na kompenzáciu príslušného zdravotného postihnutia

    Príznak: Sektorová · Perspektíva: Aktuálna

  • Úroveň 7

    rozvíjanie vývinového potenciálu detí a žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

    Príznak: Sektorová · Perspektíva: Aktuálna

  • Úroveň 7

    zlaďovanie sociálnych vzťahov (medzi žiakmi, dospelými, rodičmi, učiteľmi)

    Príznak: Sektorová · Perspektíva: Aktuálna