Celková úroveň EKR/SKKR
Odborné vedomosti
Každá vedomosť má priradenú úroveň podľa osemstupňovej škály EKR/SKKR.
Jednotlivé vedomosti
-
Úroveň 7
všeobecná pedagogika
- Vie charakterizovať základné pedagogické kategórie a pojmy v kontexte pedagogických vied a učiteľskej praxe.
- Dokáže vysvetliť výchovné a vzdelávacie koncepcie a stratégie smerujúce k celostnému rozvoju žiaka v školskom prostredí.
-
Úroveň 7
metódy identifikácie vzdelávacích potrieb a stanovovanie cieľov
- Vie charakterizovať metódy a nástroje identifikácie potrieb, podmienok učenia sa žiaka vo väzbe na jeho vývinové a individuálne charakteristiky.
- Dokáže vysvetliť princípy konkretizácie obsahu a formulovaniu všeobecných a špecifických cieľov vzdelávania.
-
Úroveň 7
metódy, formy a obsah vzdelávania
- Vie charakterizovať klasifikáciu metód a foriem výchovno-vzdelávacieho procesu.
- Dokáže vysvetliť konceptuálne vymedzenie obsahu vzdelávania.
- Vie rozlíšiť typológiu vyučovacích jednotiek.
- Vie opísať platformy a nástroje využívané pri realizácii online vzdelávania.
-
Úroveň 7
odborná spôsobilosť v príslušnom odbore
- Má vedomosti z odboru, ktorý zodpovedá učebnému obsahu vyučovaného profesijného odboru vzdelávania.
-
Úroveň 7
školská integrácia žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami
- Vie charakterizovať metódy a nástroje pedagogickej diagnostiky.
- Dokáže vysvetliť význam a možnosti integrácie žiaka so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a nadaného žiaka.
-
Úroveň 7
postupy hodnotenia priebehu a výsledkov vyučovania a učenia sa žiaka
- Vie vysvetliť význam priebežného a záverečného hodnotenia.
- Dokáže rozlíšiť vnútorné a vonkajšie podmienky učenia sa žiaka.
- Vie opísať zákonitosti analýzy a hodnotenia vzdelávacích výstupov vzhľadom na vývinové obdobie žiaka.
-
Úroveň 7
nástroje, prístroje, prostriedky a pomôcky nevyhnutné pre osvojenie odborných vedomostí, zručností a spôsobilostí v odbore
- Vie charakterizovať nástroje, prístroje a pomôcky využívané v odbornom vzdelávaní vo väzbe na školský vzdelávací program.
-
Úroveň 7
didaktika a didaktická technika
- Vie charakterizovať význam a možnosti využitia didaktickej techniky, digitálnych technológií a nástrojov generatívnej AI vo vzdelávaní.
- Dokáže vysvetliť ich prínos pre rozvoj doménových a prierezových gramotností žiaka a digitálnych a zelených zručností žiaka.
-
Úroveň 7
didaktika odborných vyučovacích predmetov
- Vie charakterizovať špecifiká realizácie výchovno-vzdelávacieho procesu v odbornom vzdelávaní.
- Dokáže vysvetliť vzdelávacie potenciály odborného vzdelávania vrátane rozvíjania tvorivosti žiaka.
- Vie opísať hlavné úlohy didaktiky odborných predmetov.
- Dokáže vysvetliť postupy sprístupňovania obsahu smerujúce k aktívnemu učeniu sa žiaka.
- Vie rozlíšiť deduktívny a induktívny prístup vo vyučovaní.
-
Úroveň 7
zásady využívania didaktických pomôcok
- Vie charakterizovať zásady využívania didaktických pomôcok vrátane ich ergonomických aspektov.
-
Úroveň 7
pedagogický a psychologický kontext výchovy a vzdelávania
- Vie charakterizovať možnosti využitia poznatkov z pedagogiky, psychológie a didaktiky v širších edukačných súvislostiach.
- Dokáže vysvetliť význam uplatňovania psychologických zásad vo výchovno-vzdelávacom procese.
-
Úroveň 7
biologické, psychologické a sociologické aspekty vývinu detí a mládeže
- Vie charakterizovať zákonitosti psychického vývinu žiaka príslušného vekového obdobia.
- Dokáže opísať metódy identifikácie vývinových a individuálnych charakteristík žiaka.
-
Úroveň 7
zásady a techniky profesionálnej komunikácie
- Vie charakterizovať techniky a nástroje efektívnej verbálnej a neverbálnej komunikácie vo výučbe.
- Dokáže opísať formy a prejavy neverbálnej komunikácie žiaka.
-
Úroveň 7
základné znalosti z predpisov na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci, ochrany verejného zdravia a požiarnej ochrany; zásady bezpečnej práce a ochrany zdravia pri práci, zásady bezpečného správania na pracovisku a bezpečné pracovné postupy
- Vie vysvetliť zásady bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci a ochrany životného prostredia vyplývajúce zo špecifík odboru.
- Dokáže charakterizovať základné legislatívne dokumenty v oblasti BOZP vo všeobecnej aj školskej rovine.
-
Úroveň 7
právne, ekonomické a etické aspekty práce v strednom školstve
- Vie vysvetliť obsahový význam školskej legislatívy v právnom, profesionálnom a etickom kontexte.
- Dokáže charakterizovať súvislosti medzi legislatívou, správaním učiteľa a správaním žiaka.
- Vie opísať etický kódex pedagogického zamestnanca.
-
Úroveň 7
princípy duálneho vzdelávania
- Vie charakterizovať koncept duálneho vzdelávania, jeho princípy a formy implementácie v odbornom vzdelávaní.
-
Úroveň 7
formy spolupráce so zamestnávateľmi pri uskutočňovaní odbornej prípravy
- Vie vysvetliť význam a formy spolupráce školy so zamestnávateľmi v odbornom vzdelávaní.
- Dokáže opísať význam spolupráce s vysokými školami.
-
Úroveň 7
Štátny vzdelávací program, školský vzdelávací program
- Vie charakterizovať štátny a školský vzdelávací program.
- Dokáže definovať profil absolventa stredoškolského vzdelávania v príslušnom odbore.
- Dokáže vysvetliť princípy tvorby pedagogickej dokumentácie v prepojení na organizáciu školského roka.
-
Úroveň 7
metódy a formy hodnotenia, sebahodnotenia a spätná väzba v rámci vyučovania
- Vie charakterizovať techniky a nástroje hodnotenia a sebahodnotenia.
- Dokáže vysvetliť princípy sumatívneho a formatívneho hodnotenia.
- Vie objasniť význam získavania spätnej väzby od aktérov vzdelávania.