Celková úroveň EKR/SKKR
Odborné zručnosti
Každá zručnosť má priradenú úroveň podľa osemstupňovej škály EKR/SKKR.
Jednotlivé zručnosti
-
Úroveň 7
uplatňovanie psychologických zásad
- Vie uplatňovať psychologické zásady počas výchovno-vzdelávacieho procesu.
-
Úroveň 7
ovládanie základných znalostí z predpisov na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci, ochrany verejného zdravia a požiarnej ochrany; zásad bezpečnej práce a ochrany zdravia pri práci, zásad bezpečného správania na pracovisku a bezpečných pracovných postupov
- Vie aplikovať predpisy a zásady BOZP, ochrany verejného zdravia a požiarnej ochrany pri odbornom výcviku.
- Dokáže používať osobné ochranné pracovné prostriedky.
- Vie zabezpečiť dodržiavanie zásad bezpečného správania.
-
Úroveň 7
plánovanie a projektovanie edukačného procesu v súlade so školským vzdelávacím programom a individuálnymi potrebami uchádzačov
- Vie vypracovať učebný plán a osnovy v súlade so školským vzdelávacím programom a individuálnymi potrebami žiakov.
-
Úroveň 7
vedenie pedagogickej dokumentácie
- Vie viesť pedagogickú dokumentáciu v listinnej aj elektronickej podobe v súlade s platnými predpismi.
-
Úroveň 7
spolupráca so zákonnými zástupcami žiakov, zamestnávateľskými zväzmi, s psychológmi, ďalšími učiteľmi a vychovávateľmi
- Vie komunikovať a spolupracovať so zákonnými zástupcami, zamestnávateľmi a ďalšími aktérmi vzdelávania.
- Dokáže vyhodnotiť možnosti spolupráce v rámci sociálnej komunity.
-
Úroveň 7
zisťovanie spätnej väzby - follow up
- Vie využívať efektívnu pedagogickú komunikáciu.
- Dokáže prispôsobiť komunikačné formy aktuálnym podmienkam.
- Vie získavať, interpretovať a vyhodnocovať spätnú väzbu.
- Dokáže navrhovať metódy a prostriedky, ako aj ich implementáciu, vytvorenia pozitívnej edukačnej klímy a prostredia.
- Dokáže navrhovať korekcie výchovno-vzdelávacieho procesu.
- Vie realizovať akčný výskum.
-
Úroveň 7
realizácia prípravy na vyučovanie s rešpektovaním didaktických postupov
- Vie vypracovať prípravu na vyučovanie vrátane online výučby s rešpektovaním didaktických postupov.
-
Úroveň 7
rozvoj vedomostí, zručností a kompetencií žiakov a pravidelné overovanie a hodnotenie práce žiakov a ich dosiahnutých výsledkov
- Vie projektovať a realizovať výchovno-vzdelávací proces s cieľom rozvíjania doménových a prierezových gramotností žiaka.
- Dokáže využívať vhodné a inovatívne výchovno-vzdelávacie stratégie.
- Vie pravidelne hodnotiť dosiahnuté výsledky žiakov.
-
Úroveň 7
realizácia výchovných a vzdelávacích procesov v rámci odborných predmetov na strednej odbornej škole
- Vie projektovať a realizovať vyučovanie odborných predmetov.
- Dokáže facilitovať proces učenia sa žiakov.
-
Úroveň 7
uplatňovanie tvorivých a alternatívnych vyučovacích metód, aplikovanie systémového prístupu k modernej praktickej výučbe
- Vie sebareflexívne sledovať, kriticky hodnotiť, posudzovať a aplikovať inovatívne trendy v didakticky spracovanej interpretácii a v procese konceptualizácie vlastného chápania cieľov, zmyslu a hodnôt edukácie.
-
Úroveň 7
používanie didaktických pomôcok vo výchovno-vzdelávacej činnosti
- Vie navrhnúť a pripraviť učebné pomôcky.
- Dokáže používať didakticky premyslené nástroje generatívnej AI vo vyučovaní s cieľom rozvoja AI gramotnosti žiaka.
-
Úroveň 7
aplikovanie nových poznatkov daného odboru a jeho odborovej didaktiky do vyučovania odborného predmetu
- Vie aktualizovať obsah vyučovania o nové poznatky odboru s reflexiou na aktuálne dianie a potreby praxe.
- Dokáže vypracovať didaktickú analýzu učiva.
- Vie prepájať obsah vzdelávania s praxou a každodenným životom.
-
Úroveň 7
adaptovanie vzdelávacích programov v príslušných disciplínach na výchovno-vzdelávacie a špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby žiakov, podľa druhu školy a konkrétnych podmienok školskej triedy
- Vie identifikovať individuálne potreby žiakov v kognitívnej, sociálno-emocionálnej a psychomotorickej oblasti.
- Dokáže vypracovať individuálny výchovno-vzdelávací plán pre žiaka so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami alebo nadaného žiaka.
- Vie prispôsobiť obsah a metódy vzdelávania potrebám žiakov.
-
Úroveň 7
hodnotenie dosiahnutia cieľov podľa stanovených kritérií úspešnosti žiakov - vzhľadom na ich vývinové a individuálne odlišnosti a možnosti
- Vie vypracovať nástroje na overovanie vzdelávacích výstupov.
- Vie vypracovať kriteriálne didaktické testy a kritéria pre úrovne ich riešenia.
- Dokáže stanoviť kritériá úspešnosti a hodnotenia žiakov.
-
Úroveň 7
používanie rôznych druhov, foriem a spoľahlivých nástrojov hodnotenia
- Vie navrhnúť a aplikovať metódy hodnotenia a sebahodnotenia.
- Vie navrhnúť a aplikovať učebné činnosti, zadania úloh a aktivizujúce metódy výučby podporujúce samostatnosť, tvorivosť a participáciu žiaka na výučbe v súlade s jeho rozvojovými potrebami.
- Dokáže používať nástroje formatívneho hodnotenia.
-
Úroveň 7
analyzovanie a reflexia všeobecno-pedagogických a všeobecno-didaktických a psychologických osobitostí učenia sa žiaka
- Vie identifikovať špecifiká učenia sa žiaka v kognitívnej, sociálno-emocionálnej a psychomotorickej oblasti.
- Dokáže uplatňovať diferencovaný prístup vo vyučovaní s rešpektovaním individuality žiaka.
-
Úroveň 7
definovanie cieľov vzdelávania
- Vie formulovať všeobecné a špecifické ciele odborného vzdelávania.
- Dokáže navrhovať metódy a formy na dosiahnutie stanovených cieľov.
- Vie určiť spôsob ukončenia vzdelávania podľa stupňa vzdelania.
-
Úroveň 7
príprava podkladov na klasifikačné porady
- Vie vypracovať podklady na klasifikačnú poradu podľa pokynov nadriadeného.
-
Úroveň 7
využívanie materiálnych a technických prostriedkov vo výchovno-vzdelávacej činnosti
- Vie navrhovať a používať didaktické materiálne a technické prostriedky.
- Dokáže využívať digitálne technológie na rozvoj digitálnych a zelených zručností žiakov.
-
Úroveň 7
aktualizácia vlastných vedomostí a zručností v súlade so spoločenskými potrebami a požiadavkami pedagogickej a odbornej praxe
- Vie zhodnotiť svoje profesijné kompetencie a naplánovať vlastný profesijný rozvoj.
- Dokáže vytvoriť a aktualizovať profesijné portfólio.
-
Úroveň 7
zabezpečenie realizácie účelových preventívnych aktivít pre žiakov a ich zákonných zástupcov zameraných na aktuálne témy z oblasti učenia a vzdelávania, správania a medziľudských vzťahov, adaptácie, záťaže, profesijnej orientácie, prevencie závislostí a iných sociálno-patologických javov
- Vie navrhnúť a realizovať preventívne opatrenia v spolupráci s podporným tímom školy.
-
Úroveň 7
motivácia žiakov k záujmu o dosahovanie lepších výkonov a výsledkov
- Vie stanoviť motivačné ciele a navrhnúť podporné metódy výučby.
- Dokáže motivovať a podporovať aktívnu činnosť žiaka v súlade s jeho rozvojovými potrebami.
- Vie oceňovať pokrok a dosiahnuté výsledky žiakov.
- Vie riadiť učenie sa žiaka vytváraním obohateného obsahu o aktuálne poznatky a prispôsobeného aktuálnym podmienkam a špecifikám s reflexiou na učebný štýl žiaka.
-
Úroveň 7
dodržiavanie práv a povinností detí, žiakov, zamestnancov a zákonných zástupcov detí a žiakov
- Vie dodržiavať rešpektovanie základných práv a povinností žiakov, kolegov a zákonných zástupcov žiaka.